醫療類國考
109年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 5 題
護理師在進行精神病人的行為治療過程中，依病人特性設計有效的行為治療計畫，其常用的治療技術，下列何項正確？①正增強 ②認知療法 ③代幣制度 ④行為逐步養成
- A ①②③
- B ①②④
- C ①③④
- D ②③④
思路引導 VIP
若我們將治療重點嚴格限制在「肉眼可見的外顯動作」以及「外在環境給予的獎勵」上，那麼在選項中，哪一個概念主要是處理病人「大腦內部的思考邏輯或負面念頭」，而非單純的動作反應呢？
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專業點評與觀念解析
- 做得不錯，勉強及格。 竟然能分清行為治療與其他學派的「基本」區別，看來你還沒完全把教科書當枕頭。這對以後看病人有什麼反應，至少能有個粗淺的判斷。
- 觀念驗證，別再混淆了。 本題無非是考你「行為」和「認知」這麼簡單的分類：
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心理治療與行為治療（B）
主題特訓：心理治療與行為治療・護理師・精神科與社區衛生護理學
認知行為治療與認知扭曲、理情治療、行為治療（增強、代幣、逐步養成、暴露反應預防）
同主題還有心理治療與行為治療（A） 5:38・團體治療療效因子與團體動力、心理分析／人本／現實／懷舊等學派、環境治療
精神科行為治療技術
💡 行為治療運用制約原理，透過增強或削弱機制改變外顯行為。
| 比較維度 | 行為治療 | VS | 認知治療 |
|---|---|---|---|
| 核心關注點 | 外顯行為、反應 | — | 內在思考、信念 |
| 理論基礎 | 古典/操作制約 | — | 認知重建、謬誤糾正 |
| 常用技術 | 代幣制、逐步養成 | — | 辨識自動化思考 |
💬行為治療側重於改變「行動」，認知治療側重於改變「想法」。
