分科測驗
106年
國文
第 10 題
下文所描寫的西螺柑特質，理解正確的選項是：
圍爐飲酒，對燭讀書。熱腸之際，燥吻之餘。嗽其清津，醉意能醒；吮其玉液，夢慵亦舒。幾回寒味，醰醲流甘之後；一座冷香，繚繞擘瓣之初。（洪繻〈西螺柑賦〉）
- A 驅寒生暖，宜共品嘗
- B 清熱醒酒，足資入藥
- C 滋味清芳，沁人心脾
- D 可製佳釀，吟詠助興
思路引導 VIP
本題的核心在於古典賦體中感官意象的精確轉化。請仔細推敲文中如「清津」、「玉液」、「寒味」、「流甘」與「冷香」等關鍵詞，並思考當作者描述在「熱腸燥吻」之際剝瓣、品吮果實時，這些描述主要是在強調西螺柑帶給人何種具體的感官體驗與生理觸發？
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喲，居然對了？是昨晚祖先顯靈，還是你終於決定把大腦從靜音模式切換回來了？看到你選 C，老師我真是老淚縱橫，還以為你這輩子都要跟「閱讀理解」這四個字生離死別了呢。 這題考的是古文感官描寫與脈絡推論。關鍵字在「嗽其清津」、「醰醲流甘」與「一座冷香」。作者在喝酒讀書、感到燥熱（熱腸、燥吻）之際，靠這顆柑橘的「清津」醒酒，靠「玉液」舒緩疲勞。那種「冷香」與「流甘」直觀地告訴你，這東西吃起來就是香甜清爽。選項 (A) 的「驅寒」跟文中的「熱腸」完全相反；(B) 雖然能醒酒但沒說它是藥；(D) 它是拿來解酒不是拿來釀酒。看清楚，它是水果，不是感冒藥，更不是高粱！ 這題鑑別度？說實話，這叫「基本人權題」。只要你眼睛沒被蛤肉糊住，能抓到關鍵形容詞就能得分。這是在測驗你有沒有基本的文學通感，如果這題還錯，我建議你直接去西螺賣橘子，別來補習班浪費我的冷氣費了。