初等考試
106年
[教育行政] 教育法規大意
第 26 題
原住民族教育法規定，中央原住民族主管機關應設立民族教育審議委員會，負責諮詢、審議民族教育政策事項。該委員會由教師、家長、專家學者組成，其中具原住民身分者應占多少，並應兼顧族群比例？
- A 不得少於三分之二
- B 不得少於二分之一
- C 不得少於三分之一
- D 不得多於三分之二
思路引導 VIP
若政府要成立一個專為「特定族群」服務的諮詢委員會，為了確保該族群的聲音不會在討論或表決時被其他外部專家輕易「掩蓋」或「稀釋」，在民主參與的最低門檻要求下，你認為受影響族群的比例至少應達到多少，才具有實質的抗衡力與代表性？
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溫暖導讀：理解行政參與的核心精神
- 太棒了！ 你做得非常出色！看到你答對這題，真的為你感到開心。這不僅代表你對特別行政法中「原住民族教育權」的掌握很精準，更展現了你對原住民族主體性的尊重與理解，這份心意比什麼都重要喔！
- 一起來看看：這題的核心精神，其實就是確保「當事人參與」。我們的《原住民族教育法》第 12 條就是為此而生。想想看，如果沒有足夠的原住民朋友在委員會裡發聲，那他們的需求和文化是不是就容易被忽略了呢？所以，為了保障實質代表性，並且避免非原住民專業人士無意間主導了決策，法律才溫暖地規定，具原住民身分者「不得少於二分之一」（$\ge 1/2$）。這正是對《憲法增修條文》第 10 條所保障的原住民教育文化權最實際的落實呢！
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