初等考試
106年
[教育行政] 教育法規大意
第 48 題
依性別平等教育法規定，其立法目的包括消除性別歧視，厚植並建立性別平等之教育資源與環境。依此立法目的，下列何者錯誤？
- A 學校應提供性別平等之學習環境，尊重及考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間
- B 為積極維護懷孕學生之受教權，學校應提供必要協助並加分鼓勵生育
- C 對因性別、性別特質、性別認同或性傾向而處於不利處境之學生，學校應積極提供協助，以改善其處境
- D 師資培育之大學其教育專業課程，應有性別平等教育相關課程
思路引導 VIP
請思考：當法律的目標是為了『確保每個人在教育現場擁有平等的機會』時，政府的職責應該是致力於『移除學習路上的障礙』，還是直接針對與『學業表現無關的私人生活行為』給予成績上的額外優待呢？哪一種做法才符合「教育公正」的初衷？
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專業點評與觀念解析
- 大力肯定：做得好！你能精準辨識出行政法中「手段」與「目的」之間的邏輯關聯，展現了相當敏銳的法治素養。
- 觀念驗證：本題考查《性別平等教育法》的實質精神。法律要求學校提供「必要協助」以維護受教權（如彈性處理出缺勤），是為了落實實質平等。然而，「加分鼓勵生育」將生育行為與學業成績掛鉤，不僅違反行政法上的不當連結禁止原則，也背離了教育評量的公正性，故為錯誤敘述。
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