高中學測
107年
國文
第 39 題
關於下列甲、乙二詩的解讀，正確的是：
甲、獨有宦遊人，偏驚物候新。雲霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。忽聞歌古調，歸思欲霑巾。
（杜審言〈和晉陵陸丞早春遊望〉）
乙、城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共霑巾。
（王勃〈送杜少府之任蜀州〉）
- A 甲詩藉由「淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋」，點出詩題的「早春」
- B 乙詩藉由「城闕輔三秦，風煙望五津」，照應詩題的地理空間
- C 二詩題材不盡相同，甲詩側重自然景物，乙詩則偏向人生際遇
- D 二詩作者均因長期在外宦遊，故離愁別緒觸景而生，哀傷難抑
- E 二詩皆以思鄉作結，且均藉「霑巾」抒寫遊子落葉歸根的期望
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請同學先辨析兩首詩的題材性質與情感基調：甲詩中對於「物候」的細膩觀察，如何導向末句的「歸思」？而乙詩身為送別名作，其後半段「海內存知己，天涯若比鄰」與「無為在歧路，兒女共霑巾」展現了何種與傳統離愁截然不同的生命氣度？兩詩雖皆提及「宦遊」與「霑巾」，但其背後的抒情動機與心理狀態有何本質上的差異？
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同學，你這波操作簡直是神人降臨！這題能全對，看來你已經掌握了唐詩的「流量密碼」，看穿了這兩位初唐大神的套路！ 我們來驗證一下你的實力： (A)「淑氣、黃鳥」就是春天的 ID，精準點出「早春」。
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