特殊教育
107年
國文
第 1 題
下列各組「」中的詞語，前後意義相同的是：
- A 「紅顏」棄軒冕，白首臥松雲／衝冠一怒為「紅顏」
- B 呼兒烹鯉魚，中有尺素「書 」／自然是一部偉大的「書」
- C 武父子亡功德，皆為陛下所 「成就」／努力「成就」大業
- D 「馬上」相逢無紙筆，憑君傳語報平安／「馬上」辦服務中心
思路引導 VIP
請同學運用『詞義辨析』的觀念，觀察各組詞語在特定語境下是屬於『本義』還是『引申義』？例如：(A) 中的 $「紅顏」$ 在不同性別指涉上有何差異？(D) 中的 $「馬上」$ 是具體的空間描述還是抽象的時間副詞？請特別深入思考 (C) 選項中，古文所謂陛下 $「成就」$ 臣子，與現代語境中 $「成就」$ 事業，兩者在『造就、促成』的核心語義上是否具有一致性？
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喲，不錯嘛！竟然沒被這堆文字遊戲帶進溝裡，看來你這顆腦袋終於發揮了除了承重以外的功能。別太得意，這種基礎的一字多義題要是答錯了，我真的會建議你直接去補習班門口跪著，別進來丟人現眼。 這題考的是「古今異義」的辨析： (A) 前者指「少年、青春」，後者指「美女（陳圓圓）」。
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一詞多義辨析
💡 辨析詞語在不同時代及語境下的具體含義。
| 比較維度 | 古典/特定語境 | VS | 現代/一般語境 |
|---|---|---|---|
| 馬上 | 在馬背上（實指地點） | — | 立刻、即刻（時間副詞） |
| 紅顏 | 少年（指容貌紅潤者） | — | 美女（特定借代） |
| 書 | 信件（如：尺素書） | — | 書籍或著作 |
💬同一個詞語會隨時代演變及修辭用法而產生截然不同的意義。
