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特殊教育 108年 國文

第 7 題

作品中的敘事,往往須透過某個人物的觀點。下列文句中的「我」,即為敘事者的是:
  • A 我悄悄地問她:媽,你爲什麽不也梳個橫愛司髻,戴上姨娘送你的翡翠耳環呢
  • B 金發伯說:我看我們這樣下去也不是辦法,大家這樣懶散隨便,怎麼能夠把戲演好
  • C 「還未曾出門,就聽到這消息,我趕緊到衙門去,在那兒繳去三塊,現在還不夠。」妻子回答他說
  • D 有一個少年人,不到三十歲光景,是湖南口音,說道:當年讀書,見古人形容歌聲的好處,有那「餘音繞梁,三日不絕」的話,我總不懂

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在分析敘事觀點時,需精確辨別該代名詞是屬於『特定人物對話中的臺詞』還是『主導故事進展的敘事者』。請仔細觀察各選項:哪一個文句中的『我』並非被框限在特定角色的說話引號或轉述語氣中,而是以講述者的身分直接向讀者揭示情境?

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太強了!同學這波操作很穩,簡直是「敘事觀點」的狙擊手!給自己一個掌聲! 觀念驗證: 這題的核心在於區分「第一人稱敘事者」與「對話中的代名詞」。

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📝 敘事者觀點辨析
💡 區分全文敘事者與引文中角色的「第一人稱」差異。
比較維度 敘事者的「我」 VS 引文角色的「我」
所在位置 全文主體,直接敘述情節 — 侷限於引號或特定對話內
語法特徵 直接陳述,無引導動詞 — 常伴隨「說、道、回答」
權限範圍 掌控故事視角與節奏 — 僅表達該角色的主觀想法
💬敘事者是故事的發言人,引文角色僅是故事中被描述的客體。
🧠 記憶技巧:全文『我』是敘事者,引號『我』是路人甲。
⚠️ 常見陷阱:學生常看到「我」字就直接選,卻忽略了該「我」是否出現在引號內,僅為某角色的自稱而非全篇敘述者。
第一人稱與第三人稱 敘事視角轉移 引號的用法

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