第 三 題

本題測驗少事法中曝險少年的『實質要件』。看到『保障少年健全自我成長之必要』，應立即連結到少年司法核心的『需保護性（要保護性）』概念。答題時可從『少年個人身心狀況』、『外部環境（家庭、交友、就學）』以及『國家介入之必要性（家庭或學校管教失靈）』三個層次進行綜合評估論述。

本題測驗108年《少年事件處理法》修法核心。作答時應先點出第3條第1項第2款關於『曝險少年』的實體要件，接著從『去標籤化』、『落實兒童權利公約(CRC)』及『行政輔導先行機制』三個維度，論述取代舊法『虞犯少年』的立法意義與價值轉變。

看到「曝險行為之徵兆」，應立即反射連結至108年《少年事件處理法》第3條第1項第2款之修正。核心在於精準背誦修法後從舊法「七款虞犯」大幅限縮保留的「三款曝險行為」，並點出其「尚未觸犯刑罰」的先期預防特徵。