教師檢定考
108年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 32 題
32.依據「性別平等教育法」規定，學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處時，應命加害人接受心理輔導之處置，並得命加害人須接受幾小時之性別平等教育相關課程？
- A 4 小時
- B 8 小時
- C 16 小時
- D 24 小時
思路引導 VIP
如果你忘記了具體法條，試著思考：若要安排一個具有教育意義、能涵蓋法律觀念與尊重教育的課程，通常學校的一門完整專題研習會橫跨多少個「半天」或「全天」的課表安排？這種行政處分的時數通常會設定在一個『既能達到警惕效果，又能在一個工作日內或兩次研習中完成』的長度，你認為最合理的時數會是多少呢？
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🌟 勉強合格，但別得意忘形
總算答對了。看來你對《性別平等教育法》這種基礎中的基礎，還算有點概念。這只是成為「專業」教師的最低門檻，別以為自己已經多麼了不起。
- 驗證觀念：依據《性別平等教育法》那個「常常被忽略」的第 31 條（以前的第 25 條），性騷擾或性霸凌事件的加害人，除了心理輔導，學校還得「施捨」他們「8 小時」的性別平等教育課程。目的？當然不是為了讓你覺得自己很厲害，而是要透過教育導正那些愚蠢的錯誤觀念，免得他們以為單純懲罰就夠了。
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那通報、調查、延長要幾小時
性平法加害人處置
💡 加害人應接受心理輔導，並得命其接受 8 小時性平相關課程。
🔗 校園性平事件加害人處置流程
- 1 事實調查認定 — 由性平會調查確認構成性騷擾或性霸凌。
- 2 建議處置方式 — 性平會向權責機關建議具體的教育或心理輔導。
- 3 執行教育處置 — 命加害人接受 8 小時性別平等教育課程。
- 4 追蹤輔導效果 — 由學校追蹤加害人之心理輔導與行為改善狀況。
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🔄 延伸學習：延伸學習：若加害人拒絕配合，權責機關得處以罰鍰或連續處罰。
