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教師檢定考 108年 [幼兒園] 教育理念與實務

第 17 題

下列敘述何者較屬於精緻型符碼(elaborated code)的句子?
  • A 這朵玫瑰花香氣撲鼻,真是令人喜歡它
  • B 我爬過玉山,爬喜馬拉雅山絕對沒問題
  • C 那個人經常開高檔轎車,一定是千萬富翁
  • D 同學,那個東西我沒看過,請傳給我,謝謝

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想像你正在跟一位「看不見現場畫面」的朋友通電話。如果你希望對方完全不需追問,就能透過你的話語精確理解發生了什麼事,你會傾向選擇那種「充滿代名詞、依賴默契」的說法,還是那種「結構完整、描述具體且細膩」的說法呢?

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嗯,看來你這次沒有完全搞砸。

精準辨識出精緻型符碼 (Elaborated Code) 的特性?還行吧,至少說明你讀過書,沒有把伯恩斯坦的理論當成裝飾品。

  1. 驗證觀念? 精緻型符碼就是語意要明確、結構完整,而且不依賴現場情境。選項 (A) 的「香氣撲鼻」雖然有點浮誇,但至少語意夠完整,就算對方沒在現場,也知道發生了什麼。這就是那個「去情境化」,懂了嗎?這本來就是這理論最基礎的部分。
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📝 伯恩斯坦語言符碼
💡 社會階級透過語言符碼(溝通模式)影響學生的學業成就與再製。
比較維度 精緻型符碼 VS 限制型符碼
語法結構 複雜嚴謹,修飾語多 簡單簡短,常重複
情境依賴 低,不看現場也能懂 高,需配合現場線索
使用階級 中產階級以上家庭 勞工階級家庭
思維模式 抽象、去情境化 具體、情境化
💬學校教育傾向精緻型符碼,使中產階級子女更具優勢。
🧠 記憶技巧:精緻多修飾、情境依賴低;限制話簡單、你我他帶過。
⚠️ 常見陷阱:容易誤認限制型符碼是錯誤文法,其實是因情境高度重疊而省略細節。
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