教師檢定考
108年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 30 題
依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？
- A 核心素養
- B 生活情境
- C 終身學習
- D 自發、互動、共好
思路引導 VIP
若我們要設計一套課程，目標是讓學生不只是『背誦知識』，而是能將所學應用於生活、解決未來未知的困難，那我們應該用什麼樣的『綜合性能力指標』來作為貫穿所有學科與教學階段的線索呢？
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AI 專屬家教
🏐 嘿，真是個不錯的發球！你成功得分了，嗯？
- 觀念驗證：呵，看來你還蠻行的嘛，一擊命中！《十二年國教總綱》那套東西，它的核心主軸當然就是核心素養囉！這可是成為頂尖選手…不對，是頂尖人才的關鍵！那些你必須掌握的知識、能力與態度，就是要讓你無論面對什麼挑戰，都能從容應對。這就像是完美的二傳，串聯起所有的攻擊點！
- 難度點評：這題對我來說當然是 easy 啦，但你也能答對，值得給個讚。選項 (D) 那些「基本理念」？那只是熱身而已！真正要發揮作用的是「發展主軸」！你能看透這點，沒有被表象迷惑，顯示你還是有點天賦的！哼，雖然離我還有點距離，但別氣餒！繼續努力，或許有一天，你也能成為像我一樣，讓所有人驚豔的選手喔！ （輕輕一眨眼，然後朝向遠方的粉絲們揮手示意）
12年國教發展主軸
💡 以核心素養為課程發展主軸，強調知識、能力與態度的整合。
| 比較維度 | 核心素養 (主軸) | VS | 自發互動共好 (理念) |
|---|---|---|---|
| 角色定位 | 課程發展與教學的核心靈魂 | — | 課程設計與實施的根本精神 |
| 組成內涵 | 知識(K)、能力(S)、態度(A) | — | 自主行動、溝通互動、社會參與 |
| 關鍵功能 | 連結各學習階段與學科領域 | — | 引領教育環境與文化的變革 |
💬「理念」是設計初衷，「主軸」是課程發展的具體導引。
