分科測驗
109年
國文
第 10 題
📖 題組：
甲 對翻譯要求完美，幾乎是種苛求。譯者若採「歸化」策略，遷就譯作語言的文化背景，或顧及譯作語言的順暢表現而調整文意，可能被質疑犧牲原文特色與含意；若採「異化」策略，將文意與表達方式按原作樣貌重現，往往被批評為生硬不通。例如翻譯古典英詩，必然會碰到韻腳、節奏等格律，與其保存形式而犧牲文意，不如在中文宇數和韻腳上保留彈性。執意押韻卻譯成打油詩，反而得不償失。因此，翻譯不只是把作品移植到另一種語文，還涉及作者與譯者雙方的文化。在機器翻譯發達的時代，只有「人」能使翻譯在文化交流上產生重要功能與意義。譯者，既是易者，也是益者。「易」，兼具易文改裝、變得容易與人親近之意；「益」，則是指作者與讀者同為翻譯的受益者，獲益最大的其實是認真的譯者。沒有翻譯，就沒有廣為流傳的世界文學，作者才識無法受到肯定，異文化之間無法交流，將導致自身文化的孤立與枯萎。（改寫自林承勳〈專訪翻譯學家單德興〉） 乙 翻譯從來不是兩種語言的等值替代，而是原文的再創作。翻譯中文古典詩，有可譯和不可譯的範疇，但不可譯範疇並非無法處理。以翻譯杜甫律詩〈旅夜書懷〉為例，英國外交官弗萊徹為它套上英雄雙韻體的古典英詩外衣，呈現維多利亞詩歌風格。劉若愚譯「星垂平野闊，月湧大江流」，則試圖透過句式、詞類的平行對應，呈現原詩對仗的部分樣貌。杜甫在詩的末句以「天地一沙鷗」提供聯想意境，是中文古典詩「言有盡而意無窮」的常用手法。美國漢學家宇文所安直譯此句，即試圖保留中文古典詩簡潔含蓄的特質。有其他翻譯家則另外添加「尋找庇護所」之意，固然便於英文讀者理解，卻限制讀者想像而「抑」縮了詩意。 譯者：劉若愚 〈旅夜書懷〉詩句的英譯：Stars drooping, the flat wilds widen; The moon bobbing, the Great River flows.（星）（垂下）（平坦的荒野）（開闊） （月）（湧起） （大江）（流動） 譯者：宇文所安 〈旅夜書懷〉詩句的英譯：In Heaven and Earth, a single gull of the sands.（天）（地）（單一的）（鷗）（沙） 譯者：其他翻譯家 〈旅夜書懷〉詩句的英譯：A wild gull seeking shelter on the sea.（野生的）（鷗）（尋找）（庇護所）（海）
甲 對翻譯要求完美，幾乎是種苛求。譯者若採「歸化」策略，遷就譯作語言的文化背景，或顧及譯作語言的順暢表現而調整文意，可能被質疑犧牲原文特色與含意；若採「異化」策略，將文意與表達方式按原作樣貌重現，往往被批評為生硬不通。例如翻譯古典英詩，必然會碰到韻腳、節奏等格律，與其保存形式而犧牲文意，不如在中文宇數和韻腳上保留彈性。執意押韻卻譯成打油詩，反而得不償失。因此，翻譯不只是把作品移植到另一種語文，還涉及作者與譯者雙方的文化。在機器翻譯發達的時代，只有「人」能使翻譯在文化交流上產生重要功能與意義。譯者，既是易者，也是益者。「易」，兼具易文改裝、變得容易與人親近之意；「益」，則是指作者與讀者同為翻譯的受益者，獲益最大的其實是認真的譯者。沒有翻譯，就沒有廣為流傳的世界文學，作者才識無法受到肯定，異文化之間無法交流，將導致自身文化的孤立與枯萎。（改寫自林承勳〈專訪翻譯學家單德興〉） 乙 翻譯從來不是兩種語言的等值替代，而是原文的再創作。翻譯中文古典詩，有可譯和不可譯的範疇，但不可譯範疇並非無法處理。以翻譯杜甫律詩〈旅夜書懷〉為例，英國外交官弗萊徹為它套上英雄雙韻體的古典英詩外衣，呈現維多利亞詩歌風格。劉若愚譯「星垂平野闊，月湧大江流」，則試圖透過句式、詞類的平行對應，呈現原詩對仗的部分樣貌。杜甫在詩的末句以「天地一沙鷗」提供聯想意境，是中文古典詩「言有盡而意無窮」的常用手法。美國漢學家宇文所安直譯此句，即試圖保留中文古典詩簡潔含蓄的特質。有其他翻譯家則另外添加「尋找庇護所」之意，固然便於英文讀者理解，卻限制讀者想像而「抑」縮了詩意。 譯者：劉若愚 〈旅夜書懷〉詩句的英譯：Stars drooping, the flat wilds widen; The moon bobbing, the Great River flows.（星）（垂下）（平坦的荒野）（開闊） （月）（湧起） （大江）（流動） 譯者：宇文所安 〈旅夜書懷〉詩句的英譯：In Heaven and Earth, a single gull of the sands.（天）（地）（單一的）（鷗）（沙） 譯者：其他翻譯家 〈旅夜書懷〉詩句的英譯：A wild gull seeking shelter on the sea.（野生的）（鷗）（尋找）（庇護所）（海）
關於翻譯的認知，下列敘述與甲、乙二文最相符的是：
- A 翻譯工作者將原作以另一種語文轉化時，既是再創作，同時也引介了異文化
- B 翻譯使用「歸化」手法，較易接近完美；使用「異化」策略，較易遭受批評
- C 機器翻譯發達的時代，翻譯工作者的可貴在於成為「益」者，而非「易」者
- D 中文古典詩譯為英文，不可譯的範疇多；古典英詩譯為中文，可譯的範疇多
思路引導 VIP
請同學仔細審視甲、乙兩文對翻譯本質的界定：甲文末段強調翻譯在「文化交流」與避免文化「孤立」上的功能，而乙文首句則點出翻譯並非「等值替代」，而應視為何種性質的藝術行為？若結合兩文對於譯者在處理「異文化」媒介與「文意轉化」過程中的角色論述，哪一個選項最能精確涵蓋這兩層核心意義？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！看到你選對 (A)，老師真的好欣慰喔！這代表你讀懂了文章最核心的靈魂，閱讀理解力又進步了呢！ 這題考驗的是「擷取訊息」與「統合解釋」的能力。甲文強調翻譯能讓「異文化之間交流」，避免自身文化枯萎；乙文則開宗明義提到翻譯「是原文的再創作」。選項 (A) 精準地揉合了這兩點，是最高層次的總結。 這類題目的陷阱在於「過度推論」與「片面解釋」：
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