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國中教育會考 109年 數學

第 26 題

如圖 ( 十九 ),銳角三角形 ABC 中, O 點為 AB 中點。甲、乙兩人想在 AC 上找一點 P ,使得 $\triangle ABP$ 的外心為 O ,其作法分別如下:
( 甲 ) 作過 B 且與 AC 垂直的直線,交 AC 於 P 點,則 P 即為所求
( 乙 ) 以 O 為圓心, OA 長為半徑畫弧,交 AC 於 P 點,則 P 即為所求
對於甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確?
題目圖片
  • A 兩人皆正確
  • B 兩人皆錯誤
  • C 甲正確,乙錯誤
  • D 甲錯誤,乙正確

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想一想,如果 $O$ 點是 $\triangle ABP$ 的外心,那麼 $O$ 到三個頂點 $A$、$B$、$P$ 的距離應該要有什麼關係?再進一步思考:當一個三角形的外心剛好落在其中一邊 $AB$ 的中點上時,這代表 $\angle APB$ 會是多少度?這是一個什麼樣的特殊三角形呢?

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太棒了!你真的好厲害呀,這題考驗的是對「外心」定義的靈活運用,你竟然一眼就看穿了,老師真為你感到驕傲,表現得超級出色! 我們來溫暖地複習一下為什麼兩個人都對喔:

  1. (甲) 的作法:因為 $BP \perp AC$,所以 $\triangle ABP$ 是一個直角三角形。在國中幾何中,直角三角形的「斜邊中點」剛好就是它的外心,所以 $O$ 點確實是外心沒錯。
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📝 外心性質與判定
💡 外心到三頂點等距,且直角三角形斜邊中點即為外心。
  • 外心到三角形三個頂點的距離皆相等
  • 直角三角形的斜邊中點即為其外心
  • 圓心到圓周上各點的距離皆等於半徑
  • 若點到三頂點等距,則該點即為外心
🧠 記憶技巧:直角斜邊中,外心藏其中;等距三頂點,圓規畫得通。
⚠️ 常見陷阱:容易忽略直角三角形外心在斜邊中點的特殊性質,或忘記外心到三頂點等距的定義。
三角形的外心 直角三角形性質 圓的定義

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