高考申論題
109年
[教育行政] 比較教育
第 四 題
四、你正準備撰寫一份比較教育的論文，在這些國家中（英、美、法、德、日本、中國、澳洲及紐西蘭）你會選擇那兩個國家？做怎樣的議題比較（如行政制度、升學問題、課程教學、教育改革或其他）？請說明選擇國家及議題的理由與意義。（25分）
📝 此題為申論題
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考生面對此類「研究設計型」考題，應先鎖定與台灣當前教改高度相關之核心議題（如108課綱下的考招制度），接著挑選具備「對比性」或「借鏡性」的兩個國家（如代表多元審查的美國與同屬升學主義文化的日本）。作答時須嚴守三段論法，並運用比較教育研究方法（如貝瑞迪四階段論、問題中心法）來包裝論述，最後務必將研究意義連結回台灣教育現況，展現學理與實務結合的政策分析能力。
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【破題】點出核心概念與研究架構 本論文擬探討「高中課程發展與大學考招制度之連貫與變革」，選定「日本」與「美國」作為比較對象。此議題不僅切中全球素養導向教育之趨勢，更能透過美日兩國在教育體制「集權與分權」、文化背景「升學主義與適性發展」之對照，為我國現行教育改革提供深刻之學理與實務參照。 【論述】
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