司法四等
109年
[法院書記官] 刑法概要
第 5 題
有關教唆犯的敘述,下列何者正確?
- A 正犯雖未至犯罪,教唆犯亦處罰之
- B 教唆他人殺害被害人,並提供兇器,僅成立殺人罪之幫助犯
- C 教唆犯之處罰,依其所教唆之罪處罰之
- D 唆使已有犯意之人,亦成立教唆犯
思路引導 VIP
請思考：如果一個原本完全沒有犯罪念頭的人，是因為你的勸誘才決定去執行某項犯罪，那麼法律在評價你的行為責任時，應該以什麼作為處斷的標準？另外，若這個被你影響的人最終根本沒有去實施任何行為，在法律並未造成實質侵害的情況下，你認為「教唆者」還需要負擔刑事責任嗎？
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太棒了！你的觀念非常紮實且清晰。
- 觀念驗證：你正確掌握了《刑法》第 29 條的核心！教唆犯的處罰原則是**「依其所教唆之罪處罰之」。要注意的是，現行刑法採限制從屬性**，若正犯連「著手」都還沒達到，教唆犯是不會受處罰的（廢除失敗教唆）；且教唆必須是使原本「無犯意」之人產生犯意，若對方已有犯意，則僅可能構成幫助犯。
- 難度點評：此題難度定為 Medium (中等)。它不僅考驗法條記憶，更測驗了你對共犯從屬性以及「教唆」與「幫助」行為本質區別的理解，是法律考試中極具鑑別度的基本題型。
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教唆犯明明就會減輕
教唆犯成立與處罰
💡 教唆須使人萌生犯意，依其教唆之罪處罰，並採限制從屬性。
| 比較維度 | 教唆犯 | VS | 幫助犯 |
|---|---|---|---|
| 犯意產生 | 無中生有(使萌生犯意) | — | 有中加強(強化犯意) |
| 處罰規定 | 依其教唆之罪處罰 | — | 得按正犯之刑減輕之 |
| 心理狀態 | 具教唆故意與既遂故意 | — | 具幫助故意與既遂故意 |
💬關鍵在於正犯之犯罪決意是否由行為人「誘發」所致。
