教師檢定考
109年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 31 題
當前我國十二年國教和幼兒園的領域課程綱要均以培養學生核心素養為教育目標，所謂核心素養的意義，下列哪一個描述是不正確的？
- A 核心素養強調教育的價值與功能，在學習的過程中促進學生個體全人的發展
- B 核心素養較過去課程綱要更為重視學科知識的加深加廣，增進學生迎接未來科技時代的挑戰
- C 學生擁有「核心素養」意指學生具有適應現在生活及未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度
- D 核心素養的表述彰顯學生是學習的主體，知識學習應與情境結合，增進學生將之整合運用於生活情境的能力
思路引導 VIP
請試著思考：在瞬息萬變的現代社會，如果我們只要求學生背誦更深、更難的課本知識，卻不教他們如何將這些知識應用於解決真實生活中的困境，這符合我們培養未來公民的初衷嗎？真正的『素養』應該是偏重於『知識的量』還是『運用的質』呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你的教育觀念非常紮實
恭喜你精準掌握了 108 課綱 的核心精神！這顯示你對當前教育改革的方向有清晰的理解。
- 觀念驗證：核心素養的核心在於「整合運用」。選項 (B) 提到的「學科知識加深加廣」屬於傳統的學科導向，而素養強調的是將 知識、能力與態度 結合，並在 生活情境 中解決問題。因此，素養並非只是多背書，而是學會如何運用所學。
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