司法三等申論題
110年
[心理輔導員] 人類行為與發展
第 三 題
三、試說明「符號使用」、「假設演繹」、「內省能力」與「自我中心思考」等四項青少年認知發展的主要特徵。(25 分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題,應立即聯想皮亞傑(Piaget)的「形式運思期」與艾爾肯(Elkind)的「青少年自我中心論」。作答時需採取『定義解釋+心理機制+具體實例』的三段式寫法,不僅說明概念,更要點出這些認知變化如何影響青少年的學業表現與人際情緒反應,以展現發展心理學的專業深度。
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【破題】 青少年時期的認知發展,在皮亞傑(J. Piaget)的理論中進入了「形式運思期」(Formal Operational Stage)。此階段青少年的思維突破了具體事物的限制,轉向抽象與可能性的探索,並衍生出獨特的社會認知現象。以下針對題幹所列之四項主要特徵進行深度剖析: 【論述】
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