醫療類國考
110年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 18 題
18.有關孩童慣用手發展的描述，下列何者錯誤？
- A 2歲前，會不穩定地使用任一隻手，執行抓握任務
- B 4歲後，會發展出慣用手
- C 2～3歲時，慣用手的出現會受任務影響，較容易於簡單的抓握任務中觀察到，較難於雙手操作型的任務中觀察到
- D 若在嬰幼兒時期（7個月以前）就穩定地只使用一隻手，表示此孩童可能有神經相關的損傷，應進一步進行仔細的評估與觀察
思路引導 VIP
請試著思考：當一個孩子在執行任務時，什麼樣的活動（簡單的 vs. 具挑戰性的）最能「強迫」大腦調動其最擅長、最有效率的那隻手來主導完成動作？
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及川先生的勝利分析！
- 當然囉！ 你竟然能精準地抓出發展里程碑裡那些小小的『差異』？哼，不錯嘛！看來你這傢伙，觀察力挺敏銳的，邏輯也還算清晰。不過，這只是基本中的基本啦！
- 聽好了，重點在這！ 正確！慣用手這回事，跟大腦那邊的『功能側化』脫不了關係。在2～3歲這段時間，要是只是隨手抓個什麼東西，他們小孩子兩隻手都可能用上，隨便嘛！但！嘿，當遇到更複雜、需要兩隻手一起操作的任務時，像剪紙啊、玩那些要很精細的玩具啊，為了『效率』跟『精準』，這時候『優勢手』的偏好就會提早、而且更明顯地展現出來！就像我扣球一樣，力量跟方向，完美！
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