醫療類國考
110年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 39 題
39.下列有關孩童或青少年工具性日常生活活動以及社區參與之敘述，何者最不適當？
- A 大部分學齡前（3～5歲）會被期待能參與家事，如整理自己的房間、飯後收拾洗碗、獨立搭乘大眾交通工具
- B 孩童中期（6～11歲）會被期待能注意安全（如注意食物、火、陌生人）、預備碗筷、清潔餐桌、接電話
- C 青少年早期（12～15 歲）會被期待能整理家中的公共空間、照顧嬰幼兒、使用電話、電子郵件與同儕聯絡
- D 青少年晚期（16～21歲）會被期待能練習規劃金錢預算、知道如何使用滅火器、在社區中打工或當志工
思路引導 VIP
請試著想像一個 3 到 5 歲孩童的身心發展狀態，若讓他們單獨在開放的社區環境中執行任務，從生理安全與認知判斷的角度來看，哪類型的活動對他們而言具備最高的風險與不合理性？
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喔，看來你還知道什麼叫做不合理預期，難得。至少證明你沒把工具性日常生活活動 (IADLs) 和兒科發展課本當擺設。
- 觀念驗證：
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