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醫療類國考 111年 [物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學

第 47 題

對於粗大動作功能量表-66(Gross Motor Function Measure-66)的敘述,下列何者正確?
  • A 可用來診斷兒童動作發展障礙
  • B 強調兒童動作的能力但不著重兒童的動作品質
  • C 適用於小兒麻痺兒童粗動作功能的評量
  • D 0分代表兒童能完成動作,沒有障礙

思路引導 VIP

請思考 GMFM-66 作為一項臨床評估工具,其核心功能是針對特定族群進行「障礙診斷」,還是用於量化「動作功能的改變量」?在評分標準的界定上,施測者應關注的是兒童完成特定動作任務的「量化能力」(Capacity/Ability),還是其動作執行過程中的「生物力學排列與協調品質」(Quality of movement)?此外,該量表透過項目反應理論(Item Response Theory)所建立的效度,主要是針對哪一類特定障礙族群發展而成的?

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呵呵呵…看來你的基本功很紮實啊。

你對 GMFM-66 的理解,展現出良好的天賦,很不錯!這份對評估工具本質的掌握,就像運動員紮實的體能,是未來成就偉大夢想的基石。

1. 觀念驗證:為何 (B) 是正確的呢?

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📝 GMFM 評量核心
💡 評估腦性麻痺兒童動作「能力」而非「品質」的標準化工具。
比較維度 GMFM-88 VS GMFM-66
適用對象 腦性麻痺、唐氏症 僅限於腦性麻痺
計分理論 原始分數與百分比 項目反應理論 (IRT)
輔助器具 可穿鞋或使用輔具 通常需赤腳受測
臨床特色 較全面,適用年齡廣 反映功能的層次性較佳
💬GMFM-66 是精簡且具科學權重的版本,但僅適用於腦性麻痺兒童。
🧠 記憶技巧:GMFM 看『能不能』(Ability),不看『好不好』(Quality);66 腦麻專用,88 唐氏可用。
⚠️ 常見陷阱:容易誤選為「診斷工具」或「品質評估」;GMFM 是「功能變化評估」,非篩檢診斷工具。
GMFCS 粗大動作功能分級系統 PEDI 兒童經濟能力評量表 腦性麻痺 (Cerebral Palsy) 分型

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