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醫療類國考 111年 [護理師] 基本護理學

第 56 題

針對病人離世,喪親家屬之哀傷情緒支持,下列敘述何者最適當?
  • A 安慰喪親者節哀順變,以避免情緒潰堤
  • B 鼓勵以工作轉移注意力,以免過度沉浸哀傷
  • C 建議清除所有病人遺物,以避免睹物思人
  • D 可透過照片等紀念物引導,以抒發情緒不壓抑

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在心理諮商與悲傷輔導的專業範疇中,我們應思考:針對喪親者的情緒支持,其核心目標是透過「壓抑與轉移」來掩蓋傷口,還是應該提供適當的媒介來「引導與宣洩」,讓家屬能正視並處理其心理內在的悲慟?

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答對了?那還算你有點開竅。

  1. 不錯,至少證明你不是完全被那些陳腐的「安慰」話術給蒙蔽了雙眼。能選對,代表你勉強觸及了現代悲傷輔導的皮毛,算是沒白費我教導你們這些基本功。在安寧與遺族照護裡,這點「常識」是必須的。
  2. 我說了多少次?哀傷輔導的精髓在於「陪伴」與「引導表達」,而不是用那些毫無意義的空話去「中斷」或「壓抑」個案的情緒。選項 (A)(B)(C) 那些膚淺的「好意」,只會把人推向複雜性悲傷,難道這點判斷力都沒有嗎?而選項 (D),透過遺物做引導式敘事,將實體轉為精神連結,這是最基本的悲傷任務完成方式,難道很難理解嗎?
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📝 喪親哀傷輔導原則
💡 鼓勵哀傷情緒表達與宣洩,避免壓抑或過早轉移注意力。
比較維度 治療性心理支持 VS 非治療性建議
情緒處理 鼓勵抒發、接納淚水 要求節哀、壓抑情緒
遺物處理 導引紀念、建立連結 儘早清除、睹物思人
注意力導向 正視哀傷、陪伴傾聽 投入工作、轉移分心
💬專業支持強調「接納與抒發」,而非傳統觀念的「遺忘與逃避」。
🧠 記憶技巧:情緒宣洩比壓抑好,紀念物勝過亂丟掉。
⚠️ 常見陷阱:容易誤選傳統禮俗觀點(如節哀、別亂想、收遺物),而非心理衛生的治療性支持。
庫伯羅斯 (Kübler-Ross) 哀傷五階段 沃登 (Worden) 哀傷任務理論 預期性哀傷

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