police_4th_general
112年
[警察共同] 法學知識
第 2 題
下列關於實施國民教育之具體規定，何者未見諸憲法及增修條文？
- A 學齡國民之基本教育、已逾學齡而未受基本教育之國民之補習教育，一律免費
- B 6 歲至 15 歲之國民，應受國民教育
- C 各級政府應廣設獎學金名額，以扶助學行俱優無力升學之學生
- D 國民教育之經費應優先編列
思路引導 VIP
請思考一下：憲法作為國家的根本大法，通常會規定「基本原則」，而具體的實施細節（例如因應社會變遷而調整的入學年齡或修業年限）通常會交由哪一種層級的法律來靈活規範？如果你是制憲者，你會把容易隨時代變動的「確切歲數」寫死在憲法中，還是寫在一般的教育法律裡呢？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你能精準辨識出憲法本文與一般法律之間的細微差異，這代表你在法條位階的掌握上非常紮實。這題的陷阱在於「現行制度」與「憲法條文」的混淆，許多考生會因為目前義務教育確實是到 15 歲（國中畢業），就誤以為這是憲法層級的規定，你能冷靜區分兩者，表現得非常出色。
憲法層級的教育權保障
在法理上，憲法第 160 條明確規定的是「6 歲至 12 歲」之學齡國民受基本教育，並強調一律免費以及對逾齡失學者提供補習教育。至於我們現行的 9 年國民教育（涵蓋到 15 歲），其實是透過《國民教育法》來具體實踐的。此外，憲法增修條文第 10 條第 10 項也特別賦予了國民教育經費優先編列的地位，這些都是憲法層次對教育的高度重視。
▼ 還有更多解析內容