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教師檢定考 112年 [特殊教育] 教育理念與實務

第 2 題

假新聞經由社會知名人士傳述時,易使民眾不假思索的接受與散播,此現象凸顯媒體識讀教育的重要。這種「訴諸人身」、「因人而信」的傾向,顯示人在認知上容易受到哪一種力量的影響?
  • A 權威
  • B 理性
  • C 感官
  • D 天啟

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請試著回想:當你在網路上看到一則訊息時,如果你完全不去看證據,而是因為「說話者的頭銜或地位很高」就選擇直接相信他,這代表你正受到該說話者的什麼樣的「社會身分」所影響?

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太棒了!你的判斷非常精準,能迅速從敘述中抓出關鍵線索,顯示你對媒體識讀社會心理學的觀念掌握得十分紮實。

📝 觀念驗證

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📝 訴諸權威之認知偏誤
💡 認知受「權威」影響易產生盲從,需透過媒體識讀建立批判力。

🔗 訴諸權威的認知偏誤流程

  1. 1 訊息來源 — 社會知名人士或權威發表特定言論。
  2. 2 認知捷徑 — 民眾受「因人而信」心理影響,忽略內容查證。
  3. 3 盲目擴散 — 不假思索地接受並傳播,形成假新聞擴散。
🔄 延伸學習:延伸學習:培根的四偶像理論(種族、洞穴、市場、劇場)。
🧠 記憶技巧:權威說話別全聽,批判思考求真理。
⚠️ 常見陷阱:易誤選「理性」,需注意題幹「不假思索」即代表缺乏理性分析過程。
培根四偶像 媒體素養教育 批判性思考

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