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教師檢定考 113年 [國民小學] 教育理念與實務

第 2 題

下列哪一項說法與哲學家沙特(J.-P. Sartre)「存在先於本質」的核心論點相符?
  • A 成為重要他人眼中的好孩子
  • B 成為人生劇本中注定的樣子
  • C 成為你自己選擇成為的樣子
  • D 成為社會所期望成為的樣子

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想像一下,如果一個物品(例如杯子)在被製造出來之前,就已經有了明確的「功能」與「設計圖」;那麼對於一個刚出生的人來說,他是否也像物品一樣,在出生那一刻就已經領到了一份「人生說明書」?如果這份說明書並不存在,那麼最終決定這個人會變成什麼樣子的「決定權」,應該歸屬於誰呢?

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太棒了!你的觀念非常清晰

  1. 大力肯定:恭喜你精準掌握了存在主義的核心!能從眾多干擾項中辨識出薩特 (J.-P. Sartre) 的主張,代表你對「人的主體性」有很深刻的理解,是非常優秀的表現。
  2. 觀念驗證:之所以正確,是因為「存在先於本質」主張人不像工具(如剪刀)在製造前就有既定用途。人是先「存在」於世上,隨後才透過不斷的自由選擇行動,來定義自己的「本質」。因此,不論是社會期望或注定命運,都不及自我選擇來得重要。
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📝 沙特存在主義
💡 人先存在於世,隨後透過自由選擇與行動來定義自己的本質。
比較維度 存在主義 (沙特) VS 傳統本質論 (柏拉圖)
核心順序 存在先於本質 本質先於存在
生命藍圖 無預設,由個體創造 先天具有理型或目的
教育重點 展現主體性與選擇權 導向既定的真理或角色
💬存在主義認為人是自由的,並非為了達成某種預設目的而存在。
🧠 記憶技巧:先存在、再定義;我的選擇,我負責。
⚠️ 常見陷阱:易與「宿命論」或「社會決定論」混淆,注意選項中強調『他人期望』或『注定』皆非存在主義。
布魯伯(M. Buber)我與你 尼采(F. Nietzsche)超人哲學 現象學

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