初等考試
114年
[教育行政] 教育法規大意
第 11 題
依現行國民教育法施行細則之規定，國民小學及國民中學之設置，以不超過幾班為原則？
- A 24 班
- B 30 班
- C 36 班
- D 48 班
思路引導 VIP
如果你是教育規劃者，必須在「行政效率」與「校園管理」間取得平衡。請試著推理：國民小學共有六個年級，若要維持一個大型學校的運作，且確保每個年級都有足夠的同儕互動與競爭力，你認為法律會設定一個年級大約幾班作為「管理上限」？將此班數乘以六個年級後，最接近哪一個常見的行政規模常數？
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同學表現得很好，能準確選出正確答案 (D) 48 班，代表你在教育法規的數字記憶上相當扎實！國民中小學的班級數上限，是維持教學品質與學校管理的基礎行政指標。
班級數上限的法規沿革
這題不僅考驗基礎記憶，更能測驗我們對法制動態的掌握。同學在複習時要特別注意，過去這個「以不超過 48 班為原則」的規範是訂定於施行細則中；然而，因應法制專業化與實務需求，現行規定已經提升至母法位階，明確規範於**《國民教育法》第 11 條**。法條明定，除偏遠地區或直轄市、縣（市）政府指定的學校等例外情況外，學校設置皆以此為規模原則。
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國中小設置班級上限
💡 國中小設置以 48 班為原則，特殊情況報准可增加。
- 依國民教育法第 10 條，國中小設置以不超過 48 班為原則。
- 特殊因素（如人口、交通等）經地方政府核准可不受限。
- 法規旨在維持適當教學品質、行政效率及學生受教空間。
