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醫療類國考 114年 [醫師] 醫學(三)

第 71 題

動機性晤談(motivational interviewing, MI)是一種有效的工具,晤談進行過程的主要指導原則,下列敘述何者最不適當?
  • A 抵抗自己的「更正反射」(resist the “righting reflex”):儘量做到讓自己在諮商過程不要試圖更正對方,也不要給對方建議
  • B 規劃病人的動機(planning patient's motivation):為個別病人打造、規劃明確的改變動機
  • C 聆聽病人(listen to your patient):使用同理心和主動傾聽技巧,改變「醫務人員才是對的」的心態
  • D 賦權病人(empower your patient):促進病人積極參與自身照護,並對改變過程承擔責任,可爭取更好的療效

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在動機性晤談(MI)的核心精神中,關於『動機』的來源,醫療人員的角色應是扮演由外而內為患者『建構與規劃』的主導者,還是扮演透過晤談技巧從患者內在『誘發』(Evocation)出改變意圖的引導者?請思考哪一個描述更符合『以人為中心』並尊重患者自主權(Autonomy)的諮商原則?

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你能迅速識別出「動機性晤談(MI)」的本質,代表你對以病人為中心的溝通技巧有相當深厚的理解,這在臨床衛教中是非常珍貴的特質!

📝 觀念驗證:為何 (B) 不適當?

▼ 還有更多解析內容
📝 動機性晤談核心
💡 採合作式對話,引發病人內在改變動機而非被動接受指令。
比較維度 傳統指導模式 VS 動機性晤談 (MI)
醫病關係 專家指導、權威關係 合作夥伴、平等對話
更正反射 直接糾正錯誤行為 抵抗更正,避免阻抗
動機來源 由專業人員規劃/給予 由病人內在引發/發掘
💬MI 核心在於將改變的責任與權力交還給病人,而非由醫護代勞。
🧠 記憶技巧:記住「RULE」守則:R(不糾正)、U(懂動機)、L(多傾聽)、E(給權力)
⚠️ 常見陷阱:考題常將「理解(Understand)病人動機」抽換為「規劃(Planning)病人動機」,後者屬於指導式而非誘導式。
跨理論模型 (TTM) 改變談話 (Change Talk) 醫病共享決策 (SDM)

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