教師檢定考申論題
114年
[幼兒園] 教育理念與實務
第 2 題
📖 題組：
1.監視(surveillance)意指使人意識到自身處於被觀看的狀態，是哲學家傅柯(M. Foucault)所提規訓中的方式之一，其與空間的安排有密切關係。根據前述理論並依下圖兩種教室中的座位安排方式回答問題： [圖一：導師位於前方講桌，學生座位呈單向行列式排排坐] [圖二：講桌在前方，學生座位呈多個小組圓桌式安排]
1.監視(surveillance)意指使人意識到自身處於被觀看的狀態，是哲學家傅柯(M. Foucault)所提規訓中的方式之一，其與空間的安排有密切關係。根據前述理論並依下圖兩種教室中的座位安排方式回答問題： [圖一：導師位於前方講桌，學生座位呈單向行列式排排坐] [圖二：講桌在前方，學生座位呈多個小組圓桌式安排]
擇一說明其適用的教學情境及理由。(4 分)
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到此題，應先辨識兩種座位安排的特徵：圖一為傳統『單向行列式』，圖二為『分組圓桌式』。接著將空間配置與教育學中的教學法（如講述法、合作學習法）連結，並適度呼應題幹『權力規訓』與『監視』的概念來論述理由即可。