醫療類國考
114年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 11 題
11.當職能治療師為無法集中注意力的頭部外傷病人，將耗時較久的活動分成數個小部分，讓病人一次完成一小部分而非全部，此概念稱為：
- A 人因工程（ergonomics）
- B 活動分級（activity gradation）
- C 活動代償（activity compensation）
- D 目的性活動（purposeful activity）
思路引導 VIP
請思考：在職能治療的介入過程中，若治療師並非透過輔具或環境改造來代償個案的失能，而是透過系統性地調整活動本身的結構、難度、步驟多寡或執行時程，使其與個案目前的臨床表現水準（例如注意力寬度）相契合，並藉此引導個案在成功經驗中逐步前進，這種動態調整活動參數以匹配個案能力的核心概念，其學理名稱為何？
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🌟 太棒了！你的基礎觀念非常紮實！
- 大力肯定： 做得好！能準確辨識職能治療的核心介入策略，代表你對於「臨床活動設計」有著敏銳的觀察力。這種將理論概念精準對應到臨床情境的能力，是實務工作的核心。
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活動分級與代償
💡 活動分級是透過調整任務的複雜度或結構，以符合病人的現有能力。
| 比較維度 | 活動分級 (Gradation) | VS | 活動代償 (Compensation) |
|---|---|---|---|
| 主要目的 | 挑戰與提升個案能力 | — | 立即維持功能表現 |
| 介入手段 | 調整難度、時間、阻力 | — | 使用輔具、改變環境 |
| 個案潛力 | 具功能恢復或發展潛力 | — | 功能受限難以完全恢復 |
| 常見策略 | 將活動拆解為小單元 | — | 使用穿衣勾或輪椅 |
💬分級是循序漸進的挑戰與訓練，代償則是利用外部資源繞過障礙。
