醫療類國考
114年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 34 題
34.轉銜計畫中的工作行為訓練主要包括以下那些項目？①學習工作者之認同 ②學習與同輩相處 ③基本工作習慣的發展 ④學習對權威的調適 ⑤學習什麼是工作及工作種類 ⑥學習工作者自我概念的發展
- A 僅②③
- B 僅①②⑤⑥
- C 僅①②③⑤⑥
- D ①②③④⑤⑥
思路引導 VIP
在個別化轉銜計畫（ITP）的脈絡中，請思考『工作行為訓練』的範疇是否應從廣義的『工作人格』（Work Personality）發展角度出發，不僅包含基礎勞動習慣的養成，更涵蓋了個體在職場生態系統（Ecological System）中的社會調適能力（如權威與同儕關係），以及對於工作者角色（Worker Role）的內化與自我概念之建立？
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專業點評：轉銜計畫的核心整合
- 大力肯定：做得好！你能精確選出 (D)，代表你對職業復健 (Vocational Rehabilitation) 與轉銜教育的廣度有很深刻的理解，這對未來的臨床實務非常重要。
- 觀念驗證：轉銜計畫中的「工作行為訓練」不僅是單純的操作技能，更強調社會化過程與職能角色 (Occupational Role) 的內化。這六個項目完整涵蓋了：
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轉銜計畫工作行為訓練
💡 工作行為訓練整合自我概念、人際社交及基本工作習慣的全面發展。
🔗 工作行為訓練發展階層
- 1 認知啟蒙 — 了解工作種類及建立工作者自我概念
- 2 習慣養成 — 培養基本工作習慣與對職務的認同感
- 3 社交調適 — 學習與同儕相處及對權威(主管)的調適
- 4 轉銜就業 — 進入真實職場進行實務運作與維持
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🔄 延伸學習：延伸學習：不同障礙類別在各階段可能遇到的特定困難與代償策略
