司法三等申論題
115年
[心理測驗員] 心理及教育統計學
第 三 題
📖 題組:
在統計學裡,我們可用估計(estimation)或假設檢定(hypothesis testing)的方式來進行推論統計,其中估計又分為點估計(point estimation)及區間估計(interval estimation)(每小題 5 分,共 25 分) (一)請說明這兩種估計是什麼? (二)點估計跟區間估計有什麼關係? (三)假設我們要計算母群平均數的 95%的信賴區間(confidence interval),請問需要那些資訊去建構此信賴區間? (四)請解釋所求出來 95%信賴區間代表的意義為何? (五)信賴區間與假設檢定有什麼關係?
在統計學裡,我們可用估計(estimation)或假設檢定(hypothesis testing)的方式來進行推論統計,其中估計又分為點估計(point estimation)及區間估計(interval estimation)(每小題 5 分,共 25 分) (一)請說明這兩種估計是什麼? (二)點估計跟區間估計有什麼關係? (三)假設我們要計算母群平均數的 95%的信賴區間(confidence interval),請問需要那些資訊去建構此信賴區間? (四)請解釋所求出來 95%信賴區間代表的意義為何? (五)信賴區間與假設檢定有什麼關係?
📝 此題為申論題,共 5 小題
小題 (三)
假設我們要計算母群平均數的 95%的信賴區間(confidence interval),請問需要那些資訊去建構此信賴區間?
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這題在考實作。把求母群平均數 $\mu$ 信賴區間的公式寫出來看看:$\bar{X} \pm (臨界值 \times \frac{s}{\sqrt{n}})$。看看這個公式裡需要幾個零件?第一個代表樣本狀況的中心是?第二個關於樣本大小的是?第三個變異程度的是?第四個決定95%寬度的是什麼值(Z值或t值)?
小題 (一)
請說明這兩種估計是什麼?
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「點」估計和「區間」估計,顧名思義,一個是一個點,一個是一個範圍。當我們要猜全校學生的平均身高(母體參數),我猜「剛好 165 公分」,這屬於哪一種?我猜「在 162 到 168 公分之間」,這又是哪一種?試著用正式的統計語言定義它們。
小題 (二)
點估計跟區間估計有什麼關係?
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區間估計是怎麼算出來的?想想信賴區間的公式:$CI = \bar{X} \pm (Z \times 標準誤)$。公式裡面的 $\bar{X}$ 是什麼?是不是就是點估計值?這代表區間估計是圍繞著誰建立出來的?點估計雖然精確但容易出錯,區間估計則提供了一種容錯的空間,兩者相輔相成。
小題 (四)
請解釋所求出來 95%信賴區間代表的意義為何?
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這是全統考最常考的觀念題!「95%信賴區間」的意思,可以說成「母群平均數有 95% 的機率落在這個區間內」嗎?絕對不行!母群平均數是一個固定的數字,它「在就在,不在就不在」(機率是 1 或 0)。所以 95% 到底是指誰的機率?想像你重複抽樣 100 次,算出 100 個不同的區間,這 100 個區間裡面大約會有多少個包含真正的母群平均數?
小題 (五)
信賴區間與假設檢定有什麼關係?
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把推論統計的兩大武器放在一起看。如果我算出 95% 信賴區間是 [100, 110]。今天有人提出一個虛無假設 $H_0: \mu = 90$。你發現 90 不在這個區間裡面,你會怎麼做決定?如果虛無假設 $H_0: \mu = 105$,105 在區間裡面,你又會怎麼決定?信賴區間和雙尾假設檢定,是不是同一件事的兩面?