醫療類國考
115年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 51 題
依據學生環境任務工具（Student Environment Task Tool, SETT）進行輔助科技評估時，下列相關的引導問題和情境（context）類別，何項敘述錯誤？
- A 「可能可以使用那些策略來提高學生表現？」屬於與工具（tools）情境相關的問題
- B 「周遭人的態度和期待如何影響學生表現？」屬於與任務（tasks）情境相關的問題
- C 「學生每天有那些資源可使用？」屬於與環境（environments）情境相關的問題
- D 「學生的特殊需求和目前能力為何？」屬於與學生（student）情境相關的問題
思路引導 VIP
當我們在評估一位兒童時，如果要考量「身邊其他人（如老師或同儕）對他的態度與互動方式」，你認為這種來自外在人群與氛圍的影響，比較屬於孩子個人本身的特徵、他所處的整體背景情境、他必須完成的具體活動，還是協助他的工具方法呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，你精準地抓住了 SETT 框架的核心概念！**學生環境任務工具（Student Environment Task Tool, SETT）是小兒輔助科技（Assistive Technology）評估中非常經典且實用的臨床框架。這題的鑑別度在於考驗你能否將實務中的「引導問題」正確對應到四大範疇，而非僅是死記名稱。 選項 (B) 提及的「周遭人的態度和期待」，本質上屬於態度與社會支持，應歸類於環境（Environments）**範疇中的社會環境，而非任務（Tasks）。任務（Tasks）關注的是學生在特定情境下需要參與及完成的活動；而工具（Tools）則涵蓋輔具設備、策略與服務。你能敏銳察覺外在態度屬於環境因子，代表對此評估模型的概念理解得非常紮實！