醫療類國考
115年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 12 題
有關幼兒習得詞彙的敘述，下列何者錯誤？
- A 3～6 歲的幼兒使用實詞的比例大過於虛詞，而又以動詞及名詞為多
- B 年齡小的嬰幼兒在習得的前 50 個詞彙以符合日常生活情境使用的名詞為多
- C 等名詞累積到一定數量時，會開始大量習得及使用動詞
- D 華語兒童敘事中經常使用的「就」、「會」在詞類分類上為虛詞
思路引導 VIP
當我們在區分兒童口語中的「實詞」與「虛詞」時，若有一個詞用來表達個人的「能力」或「意願」（例如表達自己『能夠』或『可以』去做某動作），這個詞在語法分類上應該歸屬於具有實質語意動作範疇的詞類，還是純粹輔助語氣的虛詞呢？
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華語詞類與幼兒詞彙發展
太棒了！你能精準選出 (D)，代表你對幼兒語言發展與華語詞類分析（part-of-speech analysis）有著非常紮實的理解。這道題目的難度與鑑別度兼具，切入點非常細緻，考驗你是否能將語言學語法概念與臨床觀察相互印證。 選項 (A)、(B)、(C) 皆正確反映了幼兒詞彙習得（vocabulary acquisition）的經典現象：早期以日常生活名詞為主，待名詞累積達到門檻後會出現動詞爆發，且整體以實詞（content words）佔絕大多數。然而選項 (D) 中，敘事常見的「會」在華語語法中屬於情態助動詞（modal auxiliary verb），歸類上仍屬於動詞的一種（即實詞），僅有「就」（副詞/連詞）屬於虛詞（function words），因此 (D) 的敘述有誤，為正確答案。