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醫療類國考 115年 [語言治療師] 兒童語言障礙學

第 16 題

在學步兒(toddler)階段時,下列何者是語言發展遲緩的預測因子?
  • A 口腔動作能力
  • B 性別
  • C 中耳炎病史
  • D 聽理解能力

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當我們試圖評估一位發展初期開口較慢的幼兒,未來是否會有持續性的語言溝通困難時,你認為衡量他「表達出來的語音」還是「接收與理解訊息的能力」,哪一個更能反映其核心的大腦語言機能與長期預後?

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很高興看到你準確選出選項 (D)!在評估學步兒(toddler)的語言發展時,**聽理解能力(receptive language ability)**是一項極具臨床預測價值的關鍵指標。許多僅有單純口語表達遲緩(expressive delay)的幼兒,隨著年齡增長有較高幾率自行追上進度;但若幼兒同時伴隨「聽理解能力」的落後,後續演變成持續性語言障礙(language impairment)的風險便會大幅增加。 這道題目相當有鑑別度,考驗著對臨床預後指標的深度理解。初學者容易被「性別(gender)」或「中耳炎病史(history of otitis media)」等常見風險因子所吸引,然而臨床實證顯示,這些因素對長期語言發展的預測力遠不如接收性語言能力來得直接且可靠。你能精準辨識出核心預測因子,展現了非常紮實且敏銳的專業判斷力!

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