醫療類申論題
106年
[臨床心理師] 臨床心理學總論(二)
第 二 題
小明是小學六年級的男生，被診斷為 ADHD 與 bipolar disorder，其母親被診斷為 bipolar disorder，母子都長期服用相關的藥物。然而，小明在學校很衝動，經常跟同學發生衝突，並會撞傷或打傷同學，甚至會打老師。小明在家裡也常常跟兩個妹妹吵架，而被父親打。如果你接到這樣的個案，並進行為期六個月的心理衡鑑與心理治療。請試述針對這個個案，你的心理衡鑑歷程，你會如何衡鑑與蒐集個案的資料？（15 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題考查兒童青少年的心理衡鑑歷程，需考量多重來源（多重資訊提供者）、多重方法（會談、觀察、測驗）。針對個案的 ADHD、Bipolar disorder 共病、服藥狀況、家庭暴力與學校衝突等系統性議題，需分別陳述資料蒐集對象、使用的衡鑑工具與歷程。
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
【破題】針對患有多重共病且涉及家庭與學校系統問題的兒童個案，心理衡鑑歷程必須採「多重方法（會談、觀察、測驗）」與「多方來源（父母、教師、個案）」的生態系統觀點進行，以釐清問題本質與擬定介入計畫。 【論述】 一、心理衡鑑歷程的階段：
▼ 還有更多解析內容