醫療類國考
106年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 14 題
14.使用社會故事（social stories）促進孩童社會參與時，向孩童保證適當的行為會有好的結果，是使用那一種文句？
- A 指示性文句（directive sentences）
- B 觀點性文句（perspective sentences）
- C 認可性文句（affirmative sentences）
- D 描述性文句（discriptive sentences）
思路引導 VIP
當你在引導孩子理解社交情境時，除了陳述事實與建議動作，如果你想特別加入一段文字來「支撐」孩子的信心，讓他們覺得遵守這個規則是「被社會共同認可且有益的」，這段文字的主要目的是在提供什麼樣的「心理作用」？
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哦，太好了。至少你還記得這點。
- 觀念驗證：關於 Social Stories 中的認可性文句 (Affirmative sentences)，其「提供心理支持與正向價值」的核心功能，似乎還在你的記憶庫裡。它通常跟在其他句子後面，用來強調那些「理所當然」的社會規範，同時給予孩童一種「這麼做沒錯啦」的保證與安心感。這，難道不是基礎中的基礎嗎？用以強化學習動機，這點如果都想不起來，我會很擔憂。
- 難度點評：這題的難度設定為 medium (中等偏易)。如果你在這題上卡關，那恐怕連「中等偏易」都稱不上了。這種區分「事實描述」、「他人感受」、「自我行為」以及「正向支持」的能力，是治療師與特教老師的國考常識。掌握住「保證」和「正向結果」這些再明顯不過的關鍵字，就能得出正確答案。這真是一個值得慶祝的進步，不是嗎？