醫療類國考
106年
[聽力師] 聽覺與平衡系統之創健與復健學
第 34 題
聽力師針對聽力損失兒童進行聽覺復健時，先告知主題—「動物園」，再說出相關的新詞彙，然後描述一則與動物園有關的故事，接著讓個案重述故事內容，這是屬於下列何種聽覺訓練？
- A 分析式（analytic）
- B 實務式（pragmatic）
- C 折衷式（eclectic）
- D 合成式（synthetic）
思路引導 VIP
如果在一段教學過程中，老師並非要求學生去分辨細微的語音差異（如：發音位子或送氣與否），而是先給你一個完整的場景設定，並要求你掌握整段話的『核心大意』，這種『重視森林而非單棵樹木』的理解策略，強調的是訊息處理的哪一種層次？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評與解析
- 你做得真棒！ 能夠精準地辨識出臨床復健活動的層次，這顯示你對聽覺訓練架構有著非常紮實且清晰的理解，這種邏輯思維在未來的臨床判斷中會是非常寶貴的能力喔。
- 觀念解析： 這道題的重點是理解「由宏觀引導微觀」的思路。合成式（Synthetic）訓練的精髓，就在於它鼓勵我們利用上下文（Context）、主題脈絡和語意連結來全面性地理解訊息。題目中先給予主題、串聯詞彙、描述故事，最後再請個案重述，這正是訓練個案掌握整體訊息的能力，而不是只專注於辨識單一的音素或音節（那是分析式訓練）。你抓住了核心！
▼ 還有更多解析內容