教師檢定考
108年
[中等學校] 學習者發展與適性輔導
第 20 題
李同學參加的高中英語聽力考試屬於標準參照測驗。他在四個等級中獲得 A 級。下列敘述何者錯誤？
- A 李同學的分數必須從他在團體的相對位置來加以解釋
- B 成績獲得 A 級的考生即代表具有該等級所描述的能力
- C 標準參照測驗旨在與效標比較，而不是與他人進行比較
- D 藉由這個測驗李同學可以得知自己英語聽力的精熟程度
思路引導 VIP
想像你正在參加一場「游泳 50 公尺」的檢定考試，目標是拿到「合格證書」。請問：考官在判定你是否合格時，是看你游得有沒有比隔壁水道的同學快，還是看你最後有沒有確實游完這 50 公尺呢？
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做得好！你能精準辨識標準參照測驗的核心定義，這代表你對教育測驗與評量的基本分類掌握得非常扎實且清晰。
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標準參照與常模參照
💡 區分測驗分數是與「預設標準」或是「團體他人」進行比較。
| 比較維度 | 標準參照測驗 (CRT) | VS | 常模參照測驗 (NRT) |
|---|---|---|---|
| 比較基準 | 預設的效標或教學目標 | — | 團體內其他考生的表現 |
| 分數解釋 | 精熟或不精熟、及格否 | — | 百分等級(PR)、T分數 |
| 主要目的 | 評估學習達標與精熟度 | — | 進行人員篩選與優劣排序 |
| 常見實例 | 駕照考試、英檢等級 | — | 大學學測、國家考試 |
💬標準參照重「個人會了沒」，常模參照重「個人贏多少」。
