教師檢定考
108年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 27 題
關於斯普朗格(E. Spranger)文化主義教育思想，下列敘述何者正確？
- A 提出四種人格類型
- B 教育的功能在於文化傳衍與創造
- C 教育思想奠基在實用主義哲學之上
- D 教育目標在於培養學生文化批判的能力
思路引導 VIP
「如果你將人類歷史積累的藝術、科學與道德看作是一份珍貴的遺產，作為一名教育者，你除了要把這份遺產交到下一代的手中之外，你還會期待學生在未來對這份遺產做出什麼樣的舉動，好讓人類的文明不至於停滯不前？」
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AI 詳解
AI 專屬家教
1. 專業肯定
哦，看來你這回倒是沒失手。能正確辨識斯普朗格 (E. Spranger) 的思想？算你對教育哲學的理解勉強還過得去，下次別再給我搞砸就行。
2. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
斯普朗格文化教育學
💡 教育是客觀文化轉化為個人主觀精神，進而創造文化的過程。
🔗 斯普朗格文化循環鏈
- 1 客觀文化 — 社會歷史累積的文化財與價值規範
- 2 教育作用 — 教師以教育愛為動力，引導學生理解文化
- 3 主觀精神 — 學生將客觀文化內化，形成個人人格結構
- 4 文化創造 — 個人發揮潛能，進而繁衍並創造新文化
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🔄 延伸學習：延伸學習：斯普朗格認為「教育」是文化體系中具備生命力的環節。
