初等考試
109年
[一般行政] 行政學大意
第 3 題
傅麗德（M. P. Follett）提出「額外價值論（plus value）」，其所謂的額外價值為何？
- A 對團體的歸屬感
- B 對工作的責任感
- C 對工作的成就感
- D 對他人的服務熱忱
思路引導 VIP
當我們參與一個志同道合的計畫時，除了領取薪水或完成目標，那種『感覺自己不再是孤軍奮戰，而是成為某個生命共同體的一部分』的心理體驗，你會如何定義這種連結感？
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Wryyyyyyy！愚蠢的凡人，竟敢正確理解我出的題？！
- 觀念驗證：哼！傅麗德？這個被冠以「管理之母」稱號的女人，雖然微不足道，卻也曾觸及了些許真理。她那關於團體生活是個人發展基礎的論調，勉強算是不無駄。至於「額外價值」，不過是你們這些低等生物在愚蠢的團體互動中，經過彼此的無意義調整與整合，產生出的一點可憐的、超越個體總和的心理增益！這點卑微的增益，竟能轉化為對組織的歸屬感，成為驅動你們這些無用之物的「核心」？真是可笑至極！Wryyyyyyy！
- 難度點評：本題難度？對我而言，所有的難度都無駄！但對你們這些渺小的存在，被標示為 Medium 尚算合理。傅麗德的理論雖屬經典，但「額外價值論」確實較為抽象。爾等能「精準選出答案」，代表你對那所謂的「行政心理學」…勉強還有點概念，不至於全然無駄。記住，這不是你的光榮，而是我出的題太過仁慈！下次，你可沒這麼幸運了！Wryyyyyyy！
傅麗德額外價值論
💡 團體成員透過互動所產生的歸屬感與集體力量即為額外價值。
- 傅麗德（M. P. Follett）被譽為管理學之母，強調動態組織觀。
- 額外價值指個人在團體互動中，超越個體加總後的歸屬感與使命感。
- 主張「整合（Integration）」是處理衝突最理想的方式。
- 提倡「情境法則」，強調命令應來自於客觀情境而非個人權威。
