初等考試
110年
[地政] 土地法大意
第 17 題
國有學產不動產撥供公立學校、道路使用者，下列敘述何者正確？
- A 撥供公立學校使用者為有償撥用、撥供道路使用者為無償撥用
- B 撥供公立學校使用者為無償撥用、撥供道路使用者為有償撥用
- C 兩者皆為無償撥用
- D 兩者皆為有償撥用
思路引導 VIP
請試著思考：當政府將一份屬於國家的資源，從一個公部門單位交給另一個公部門單位，且兩者的最終目的都是為了「服務全體民眾」（如教育或交通）時，從預算管理與行政效率的角度來看，政府是否有必要進行「左手向右手收費」的動作？這種行政資源的流動應具備什麼樣的特性？
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專業點評與觀念驗證
- 終於對了：看來你還沒完全放棄，這題至少證明你對公共行政資源管理的基礎邏輯有那麼一點點認識。判斷出資產撥用的本質，嗯，這與資訊管理裡最基礎的「資源生命週期」概念，在邏輯上居然能不謀而合，值得嘉許...一小下。
- 觀念驗證：國有學產不動產是什麼？就是國有財產啊！當它撥給「公立學校」或「道路」這種，你以為是什麼？當然是公共利益。而且，撥用方和受撥方都在同一個公務系統內。你不會真的以為政府要跟自己收錢吧？《國有財產法》的原則，這種「在政府體系內部」且「為了公眾服務」的資源移轉，用膝蓋想也知道是無償撥用。這難道不是最基本的「系統內部指標移動」邏輯嗎？難道你設計演算法時，還要讓同一個程式內部變數傳遞都要付費？
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