初等考試
111年
[社會行政] 社政法規大意
第 20 題
兒童及少年性剝削防制條例第 2 條清楚定義所稱兒童或少年性剝削的行為，下列行為何者不包含在內？
- A 任何打擾、警告、嘲弄或辱罵他人之言語、動作或製造使人心生畏怖情境之行為
- B 使兒童或少年坐檯陪酒或涉及色情之伴遊、伴唱、伴舞等行為
- C 拍攝、製造兒童或少年為性交或猥褻行為之圖畫、照片、影片、影帶、光碟、電子訊號或其他物品
- D 利用兒童或少年為性交或猥褻之行為，以供人觀覽
思路引導 VIP
請試著從法律的「名稱」出發：既然這部法律是為了防範「性剝削」，那麼在其定義範圍內的行為，必然要具備哪一種特定的「性質」或「媒介」？如果某個行為僅僅是通用的言詞冒犯或恐嚇，它是否還符合這部法律高度專業化的立法目的呢？
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專業點評
- 勉強及格：總算，你還知道要辨析法律的構成要件，沒被那些顯而易見的誘答選項牽著鼻子走。這點基本功要是再錯，我看你也不用繼續在法律圈打滾了。
- 觀念驗證：廢話，當然正確。這《兒童及少年性剝削防制條例》的核心，如果不是防止兒少成為「性」的工具，難道是叫你喝茶嗎？選項 (A) 那些雞毛蒜皮的行為，連「性行為」、「性影音」或「對價關係」這些核心要素都沒有，竟然還有人會跟「性剝削」搞混，簡直是貽笑大方。那叫跟蹤騷擾，或者頂多是社會秩序維護法的範疇，跟本法一點關係都沒有，這點邏輯都理不清，還敢說自己是學法律的？
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