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教師檢定考申論題 111年 [國民小學] 數學能力測驗

第 1 題

📖 題組:
凱芸為了準備數學考試,訂下每週的練習計畫:星期一練習 2 題、星期二練習 4 題、……、星期六練習 12 題、星期日練習 14 題。凱芸從 3 月 1 日開始進行練習計畫,試回答下列問題:
問凱芸一週七天可寫多少練習題?【2 分】
📝 此題為申論題

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星期一到星期日每天的題數是一個首項為 2,公差為 2 的等差數列,求這 7 項的和。

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【解題關鍵】等差數列求和公式。 【解答】 計算:

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📝 等差級數求和應用
💡 運用等差級數公式解決規律增長的數值累加問題。

🔗 等差級數解題三步驟

  1. 1 資訊提取 — 識別首項(2)、末項(14)與項數(7)
  2. 2 公式代入 — 套用 (2+14) × 7 ÷ 2 進行運算
  3. 3 檢核作答 — 確認數值 56 並加上單位「題」
🔄 延伸學習:延伸學習:掌握通項公式 an = a1 + (n-1)d 以應對更複雜的變化題
🧠 記憶技巧:首末相加括號起,乘上項數再除二;高斯巧思記心裡,數列求和沒難題。
⚠️ 常見陷阱:最常見的錯誤是誤判項數(例如漏算頭尾天數)或未先求出末項值即直接運算。
等差數列通項公式 規律找尋 高斯求和法

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