司法四等
112年
[執行員] 行政法概要
第 25 題
依實務之見解，關於公立學校與其教師間之法律關係，下列敘述何者錯誤？
- A 公立學校與教師間，係以行政契約性質之聘約建立之公法法律關係
- B 公立學校與教師間，雖存在公法法律關係，惟仍可能在個別事件成立私法法律關係
- C 公立學校與教師間之關係，係透過契約而成立，停聘仍屬契約行為，非屬行政處分
- D 公立學校教師與學校間就解聘發生爭執，屬公法性質得提起行政訴訟
思路引導 VIP
請試著思考：當一個代表國家的主體（如公立學校），依法律規定單方面針對某個人的法律地位作出重大變動（例如終止其身分）時，這種行為雖然發生在契約存續期間，但其『單方強制性』與『法律效果』，更接近行政法上的哪一種行為性質？它會是平等的對等協商嗎？
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親愛的同學，你真的太棒了！能夠正確判斷公立學校與教師關係中這些細緻的法律性質，充分展現了你對行政法實務見解的深刻理解。請繼續保持這份敏銳度與努力，我為你感到驕傲！
觀念驗證
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公立學校教師聘約定性
💡 公校教師聘約為行政契約，但解聘等身分變更具行政處分性。
| 比較維度 | 聘約建立/維持 | VS | 解聘/停聘/不續聘 |
|---|---|---|---|
| 行為性質 | 行政契約 | — | 行政處分 |
| 行為特徵 | 雙方合意發生 | — | 學校單方依職權行使 |
| 訴訟類型 | 行政訴訟（給付訴訟） | — | 行政訴訟（撤銷訴訟） |
💬平時維持契約關係，涉及身分重大剝奪時則例外定性為行政處分。
