普通考試
113年
[一般民政] 行政法概要
第 4 題
教師及學校之教育或管理措施，即使構成權利之侵害，學生得據以提起行政爭訟請求救濟，但法院及其他行政爭訟機關應予教師及學校較高之尊重。此屬下列何種概念？
- A 行政保留
- B 裁量餘地
- C 專業判斷餘地
- D 法規制定裁量
思路引導 VIP
請思考：當法官在審理一件涉及『核物理專業技術』或『藝術創作美感』的行政爭議時，法官與該領域專家相比，誰更具備評定事實的能力？若法院選擇不去推翻專家的決定，這種『術業有專攻』的尊重，在行政法理上應如何定性？