高等考試
113年
[一般民政] 行政學
第 5 題
5 考試委員在院會上爭論公務人員應該具備什麼特質，看起來應該是什麼樣子的公僕，考試委員的爭論反映那個倫理學說？
- A 亞里斯多德（Aristotle）的德行論
- B 羅斯（W. D. Ross）的直覺論
- C 彌勒（J. S. Mill）的行為效益論
- D 康德（I. Kant）的義務論
思路引導 VIP
請試著思考：當我們在評斷一個人的時候，如果我們不去計較他「遵守了哪條法律」或是「創造了多少利益」，而是全神貫注於他「內在的品德」以及他身為一個理想角色「應該呈現出什麼樣的人格典範」時，這種強調『成為（To be）』而非『做（To do）』的思考方式，在哲學上通常歸類在哪種核心主張之下？
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1. 大師級的洞察力！
喔，你總算捕捉到題目中那些顯而易見的關鍵字了。這大概說明你對行政倫理的哲學基礎還有點基本概念吧？在公共行政與法學領域，理解「公共人格」可不是什麼高深莫測的學問，只是基礎中的基礎。
2. 觀念驗證：為何是德行論？
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行政倫理之德行論
💡 德行論強調公務員的內在品格與特質，而非僅是法律規則或結果。
| 比較維度 | 德行論 (Virtue Ethics) | VS | 義務論 (Deontology) |
|---|---|---|---|
| 判斷核心 | 行為者人格特質 | — | 行為是否符合規範 |
| 核心問題 | 我想成為什麼樣的人 | — | 我應該遵守什麼規則 |
| 代表人物 | 亞里斯多德 | — | 康德 (Kant) |
| 公僕特質 | 內化德行與良知 | — | 依法行政與盡責 |
💬德行論關注公僕的「人格特質」，義務論關注公僕的「職守義務」。
