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教師檢定考 113年 [國民小學] 教育理念與實務

第 22 題

關於參與國民教育階段個人實驗教育(或稱在家自行教育)之學生,下列敘述何者正確?
  • A 只能使用自有的設施、設備
  • B 學籍需設立在原學區所在地之鄉鎮市區公所
  • C 得平等參加需由學校推薦之各項競賽及活動
  • D 參照《學校型態實驗教育實施條例》相關規定進行學習

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請試著思考:如果一位學生選擇了不在校園上課的「非學校型態」實驗教育,從『受教權平等』與『公部門資源共享』的角度來看,國家法律應該如何規範他的身分保障與參與權利,才不會讓他與一般學校學生的發展機會產生落差?

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  1. 觀念驗證:選 (C) 完全正確!根據《非學校型態實驗教育實施條例》,參與個人實驗教育的學生,其學生身分與權益受到法律保障。因此,他們擁有與一般學生平等參加各項競賽、活動及使用學校設施的權利。
  2. 選項辨析
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📝 個人非學校實驗教育
💡 非學校型態實驗教育學生享有與一般學生平等的教育權益。
比較維度 學校型態實驗教育 VS 非學校型態實驗教育
適用法規 學校型態實驗教育條例 非學校型態實驗教育條例
學籍歸屬 該實驗教育學校 原學區之設籍學校
辦理型態 公立或私立實驗學校 個人、團體或機構
💬兩者法規基礎不同,非學校型態者需依附於原校學籍。
🧠 記憶技巧:學籍留學校、資源可共享、權益必平等
⚠️ 常見陷阱:易誤認學籍在鄉鎮市區公所,或以為不能使用一般學校資源。
學校型態實驗教育 教育選擇權 強迫入學條例

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