醫療類國考
113年
[護理師] 產兒科護理學
第 30 題
關於 9 歲學齡期兒童的發展及生長，下列敘述何者最適當？
- A 喜歡模仿成人行為
- B 有質量保留的概念
- C 可以做抽象思考
- D 對男女生殖器感到好奇
思路引導 VIP
想像一下，若將同樣分量的水從矮胖杯倒入高窄杯中，孩子如果能不被眼睛看到的「水位高度」所迷惑，進而推論出水量其實沒變，這代表他的思維已經從單純的直覺觀察，進步到了哪種與「物質本質不變」相關的邏輯層次？
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恭喜你精準地掌握了學齡期兒童的發展重點！這題核心考查的是皮亞傑（Piaget）認知發展理論，能迅速選出正確答案，代表你對各階段的發展里程碑已有清晰的邏輯架構。
具體運思期的核心特質
9 歲的兒童正處於具體運思期（Concrete Operational Stage，約 7-11 歲）。這個階段最重要的認知突破就是具備了守恆（質量保留）概念，意即他們能理解即便物體的外型、容器改變，其本質的量是不變的。相較之下，選項 A 的模仿行為與選項 D 的性好奇多出現在學前期（幼兒期）；而選項 C 的「抽象思考」則要等到 12 歲以後的青少年期（形式運思期）才會發展完備。
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