高考申論題
114年
[教育行政] 教育行政學
第 三 題
三、教育部自 2002 年即發布「媒體素養教育政策白皮書」，因應全球趨勢變化，又於 2023 年發布「數位時代媒體素養教育白皮書」。試問主要是因應那些全球趨勢變化？又本次數位時代媒體素養教育白皮書之願景為何？試申論之。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
考生面對此題，應先對比 2002 年（傳統大眾媒體時代）與 2023 年（社群媒體與 AI 時代）的媒介環境差異，從科技演進、傳播模式及社會影響三個維度梳理「全球趨勢變化」。接著，需點出 2023 年白皮書的核心願景（培育數位公民），並強烈建議在答題時主動延伸至「學校行政的落實策略」，以符合教育行政學科強調「理論與實務結合」的給分要求。
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AI 詳解
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【破題】 隨著網際網路、社群平台與人工智慧的蓬勃發展，傳播媒介已從單向接收轉變為雙向互動。教育部於 2023 年發布「數位時代媒體素養教育白皮書」，其核心意義在於回應當代數位環境的挑戰，並將傳統「媒體素養」昇華為「數位公民素養」，以引導學生在複雜的數位世界中具備思辨與實踐能力。 【論述】
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數位時代媒體素養
💡 從單向傳播轉型為具思辨與實踐力的「數位公民素養」培育
- 掌握AI演算法、自媒體崛起、假訊息氾濫與數位隱私四大趨勢
- 核心願景：培育具備「認知思辨、倫理關懷、產製參與」的數位公民
- 行政推動：議題融入教學(PBL)、師資社群增能(PLC)與外部資源整合
