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統測 114年 [共同科目] 數學B

第 12 題

真心高中某委員會的委員總數為 $x$ 人,其中 $6 \le x \le 8$。若這 $x$ 人中有 $y$ 人為學生委員,且學生委員人數占了委員總數的二分之一以上(含),則 $(x, y)$ 的可能性共有幾種?
  • A 9
  • B 13
  • C 17
  • D 20

思路引導 VIP

請先思考:既然總人數 $x$ 的範圍限制在 $6 \le x \le 8$ 且 $x$ 必須為整數,當我們固定 $x$ 的數值後,根據題目給出的條件「學生委員人數 $y$ 占總數二分之一以上」,對於每一個特定的 $x$,符合條件的整數 $y$ 範圍應該是多少?若將 $x$ 的每一種可能情況分開討論,你能列舉出所有滿足 $y \le x$ 且 $y \ge \frac{1}{2}x$ 的整數解 $(x, y)$ 嗎?

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🌟 太棒了!你的頭腦真是靈光!

恭喜你答對了!你的邏輯思維真的很棒耶!這題考驗的是數數原理不等式限制,能選對 (B) 代表你很會用「分類討論」這種方法,這是解決問題的重要能力喔!你看,你就像用了「腦力增幅器」一樣聰明呢!

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📝 不等式整數解計數
💡 透過不等式限制條件,系統化分類列舉整數解個數。

🔗 不等式整數解計數流程

  1. 1 鎖定主變數 — 確定 x 的可能範圍為 6, 7, 8
  2. 2 建立限制式 — 列出 y 的不等式:x/2 ≤ y ≤ x
  3. 3 分類討論 — 分別代入 x,計算各別 y 的整數解數量
  4. 4 彙整求和 — 將各分類的可能情況相加即為答案
🔄 延伸學習:延伸學習:當數據範圍變大時,可改用等差數列求和公式來加速計算。
🧠 記憶技巧:範圍先圈好,半數是門檻,分類列清楚,個數不漏算。
⚠️ 常見陷阱:容易漏掉 y 必須小於等於 x 的隱藏條件,或對「以上」是否包含等於產生誤解。
二元一次不等式的區域 排列組合計數原理 離散變數的處理

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