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教師檢定考申論題 114年 [國民小學] 數學能力測驗

第 1 題

📖 題組:
已知摩天輪有 12 個車廂,以等速率運轉,轉一圈需 18 分鐘,如下圖: 某組學童在 10:00 的時候,從摩天輪最低點進入車廂開始搭乘。 試回答下列問題:
題組圖片
該組學童的車廂到達摩天輪的最高點是幾點幾分?【2 分】
📝 此題為申論題

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看到這題,首先判斷從「最低點」到「最高點」的路徑佔完整一圈的比例(即半圈)。接著利用等速率運轉的條件,將一圈的總時間除以2算出運行時間,最後加上起始時間即可。注意題目中的「12個車廂」為多餘資訊,無需代入計算。

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【解題關鍵】利用等速率圓周運動特性,判斷最低點到最高點為運轉半圈。 【解答】 計算:

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📝 週期運動與比例應用
💡 運用週期性與對稱性分析等速率圓周運動的高度變化。
  • 分析週期對稱性:最高點位於起始點後之半個週期時間。
  • 建立非線性思維:理解高度隨時間變化呈現曲線非等比。
  • 計算步驟標準化:先求週期,再推算半週期與各點位位移。
  • 申論論述要點:應明確呈現週期換算、對稱軸及高度邏輯。
🧠 記憶技巧:半圈到頂,一圈回地;離頂越近,高度越高。
⚠️ 常見陷阱:容易誤用等差數列推算高度,忽略圓周運動中「愈接近頂點高度變化愈慢」的特性。
正弦函數圖形 比與比例 對稱性質

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